0-3岁开发宝宝大脑潜能关键期

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0-3岁开发宝宝大脑潜能关键期

0-3岁开发婴儿大脑潜能的关键期

根据国内外研究,婴儿出生时大脑发育已经完成了25%,而5岁时大脑发育将达到90%。因此,老年人常说“人生由三岁决定”。目前,孩子需要发展智力的想法已经深深扎根于人们的心中,但大多数年轻父母对如何开发孩子的大脑潜能知之甚少,甚至走了许多弯路。

早期智力开发对缺陷儿一样有效

儿童医院儿童护理部主任医师张杰表示,许多专家同意“3岁决定孩子的一生”的观点,主要是因为孩子的大脑发育、智力和社交能力在3岁之前发展最快,早期发育的质量会影响孩子的未来。对新生儿来说,前3年生理和神经系统发育的变化最为明显。

张杰强调,就大脑重量而言,3岁之前会有一个巨大的飞跃,到3岁时,婴儿的大脑重量将接近成人的大脑重量范围,未来增长速度将会放缓。同时,新生儿出生后,大脑中的许多神经都没有连接,这种连接会在3岁前激增。脑神经细胞中的这些波动很大程度上是由婴儿的生活经历决定的。如果这段时间用得好,它将能够刺激大脑的功能和结构。因此,对于0-3岁的儿童,尤其是12个月以内的儿童,大脑是可塑的。张杰说,这种早期干预不仅对正常儿童很有帮助,而且如果他们掌握了方法,还可以提高他们的智力。人天生就有很大的潜力。如果他们不给予丰富的环境刺激来发挥这些能力,一些潜力将受到限制,甚至永远不会发挥出来。因此,为了发挥人脑的最大潜力,应该特别注意0-3岁儿童的早期教育。

大脑潜能,应特别注重0-3岁的早期教育。

依宝宝各阶段特点开发大脑潜能

目前,许多家长已经意识到0-3岁儿童早期教育的重要性。为了充分发挥孩子最大的大脑潜能,他们不惜一切代价送孩子上早期教育课。关于这种做法,陕西省妇幼保健院儿童保护科的刘敏娜说,每个孩子都有自己的特点。并不是所有的孩子都能通过早期教育课程实现他们的大脑潜能。最重要的是根据他们的个人特点来决定。如今,许多早期教育课程是统一的,没有考虑每个婴儿的个性特征。对于0-3岁的婴儿,个体差异明显,同样的教育方法不能达到预期的效果。

刘敏娜说,在新生儿时期,我们可以训练婴儿的听觉、视觉和情绪反应。母亲在哺乳时可以用这些词来刺激婴儿。在婴儿期,儿童应该接受身体运动训练,例如大动作、抬头和翻身、手部动作、手部转移,主要是身体运动。对于学龄前儿童,他们主要培养口语,发展语言能力,做更多的重点训练,跑跳跃圈,建立积木,理解能力,发展观察和想象。专家指出,每个阶段每个孩子的核心是不同的,其规则也是不同的。父母只需要抓住每个阶段的核心,在什么时候给孩子相应的锻炼。在家接受早期教育也可以开发孩子最大的大脑潜能。

但是刘敏娜也提醒父母不要把幼儿教育和神童联系在一起。许多父母认为幼儿教育无所不能,他们从小就对孩子寄予厚望。他们教他们的孩子预先阅读字符。结果,他们接受了一些违背孩子生长发育的训练,从而伤害了他们的孩子。

在玩耍中开发宝宝智力

“在儿童早期智力发展的过程中,父母必须认识到多感官体验的重要性。”张杰说,也就是说,视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉是最好的。父母应该让他们的孩子在玩耍、摔倒和翻滚中探索和学习,在玩耍的过程中,许多能力在无意识中得到培养和训练。

刘敏娜还介绍了几款小游戏供父母参考:

1。对于新生儿来说,可以玩一些抓挠游戏来训练孩子的触觉,比如t

3.玩一个游戏,找个人和你的孩子一起听声音,或者把你的孩子高高举起,把你的孩子高高举起,发出飞机的声音。这不仅能吸引孩子的注意力,还能训练孩子的握力和肌肉张力。这种大锻炼可以训练孩子的触觉和听觉。

4。通过各种游戏发展儿童的知觉辨别、交流、精细动作和大动作控制。

5。训练宝宝的语言,协调他的动作,发展他理解语言的能力,训练宝宝用简单的单词和短语表达他的愿望和需求,比如说和做平行动作,模仿嘴型等等。

6。通过绘画和翻书等动手游戏培养孩子的实践能力。通过讲故事、游戏、舞蹈和体育活动,他们可以延长他们的“集中”时间,激发他们的好奇心和自信心,培养他们的独立能力、毅力和勇气等优秀个性。

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